政史地组的所有文章

  • (2011-9-23)我校车其磊老师在西昌市庆祝90周年理论文章评选中荣获“二等奖…杨鹏
  • 7月14日,西昌市召开纪念中国共产党成立90周年理论研讨会。大会上,我校代表车其磊老师就个人的获奖文章《马克思主义学习型政党建设:缘起、要义及发展愿景》作了发言交流。  该文章是作者对我党十七届四中全
  • (2011-6-1)辛勤耕耘,开拓创新——我校地理导学案编写和使用阶段性总结庄利群
  • 一、编写目的       针对于地理学科的实际情况,每周只有两节课,要想用两节课的时间取得成绩,达到或超过其他兄弟学校每周三节课所取得的成绩,真的很不
  • (2011-5-20)获奖感言袁明远
  • 各位领导、同仁们:        大家好!        能
  • (2011-5-16)第六届课堂大赛总结庄利群
  • 为了进一步推动教学改革与创新,促进教师专业发展,整体提高教师队伍素质,全面提高教育教学质量,西昌一中俊波外国语学校于2011年4月6日至4月27日举行了第六届课堂大赛,在此期间,各教研组圆满完成了课堂
  • (2011-1-4)彝族年考察重庆八中等学校的感受罗青燕
  • 2010年11月19日至26日,在万校长的带领下,我们一行38位老师到重庆育才中学、重庆育才成功学校、重庆八中进行了为期一周的学习交流活动。  一周的交流学习中,重庆学校为我们安排了物理课、化学课、语
  • (2011-1-4)学习总结黄德涛
  • 2010年11月20—26日,在学校领导的带领下,我们前往重庆育才中学和重庆八中进行了学习。下面是我对这次学习中一些体会和感想的总结,如有谈的不当之处敬请批评指正。  一、 从传统课堂模式向
  • (2011-1-4)“走出去”  收获丰庄利群
  • 为积极学习兄弟学校的先进教学经验,探求课堂教学的有效性和高效性,2010年11月20日至26日,学校组织我校教师赴重庆8中、育才中学进行了听课学习。听课交流学习期间,让我感受最深的是,这几所学校都位于
  • (2011-1-4)走进重庆育才中学徐强
  • 2010年11月20日,我们在学校领导的带领下,带着兴奋,好奇开始了短暂的重庆之行,走进重庆育才中学。聆听他们的教育教学,回来之后,使我感受颇深。  一、浓厚的育人氛围:漫步校园的每个角落,处处体现学
  • (2011-1-4)外出学习有感吴治荣
  • 彝族年期间学校组织我校老师到重庆育才中学和重庆八中学习。  此次外出学习本人获益匪浅。育才中学注重培养学生的动手能力和组织能力;八中关注学生的个人素养和将来的发展教育理念都给我留下了深刻的印象。在听了
  • (2010-6-2)感言——袁明远袁明远
  •     能够获得此次西昌一中俊波外国语学校第五届课堂教学大赛一等奖,我的心情非常激动。我想这是对我进入西昌一中俊波外国语学校以来的教学工作的最好肯定。十分感谢赵泽茹老师和
  • (2010-6-2)感言——高雄杰高雄杰
  •       当时比赛时我有些紧张。第一次参加比赛,作为年轻没有多少经验的我来说紧张是难免的。赛完了,当自己知道结果不是很理想时,我没有不高兴,我想,重
  • (2010-6-2)感言——刘娜刘娜
  • 尊敬的领导、老师们:    大家下午好!    首先,我为能在这里发言感到十分荣幸,感谢学校每年举办一次帮助年轻教师成长的课堂教学大赛!谢谢
  • (2010-6-1)感言——杨超杨超
  •       首先非常感谢各位领导给我这次机会和大家进行交流。感谢学校领导组织了第五届课堂教学大赛,为教师搭建了一个展示自己能力的平台,在竞技中不断提高
  • (2010-6-1)感言——刘万伦刘万伦
  •     为期半个月的课堂大赛已落下帷幕,参赛的46位老师都获得了奖项,经过这一次大赛,我受益匪浅。参赛的老师多为年轻老师,都是富有青春和活力的,这让我看到了俊波中学强大的
  • (2009-11-30)头发的变迁车其磊
  • 头发的变迁      记得有个人说:“头乃‘人之元’,头发便是‘元之元’”。    记得《发型:解构社会历史》一书载:“在历史发展的过程中,
  • (2009-6-18)如何应对“中途接班”不顺利的情况黄德涛
  • 在我们的教学过程中,有时候会遇到一种不可避免的情况,那就是:中途接班。我想,作为学校、老师、学生任何一方都不愿意在教学过程中突然换掉原来的老师,让学生重新去尝试接受一位新老师。但由于种种原因,中途换老
  • (2009-6-4)教学反思黄婷
  • 通过一学期的教学,学生在课堂上学习气氛浓厚,能够积极回答问题并且做好笔记,在规定的时间完成规定的任务,养成了良好的习惯,并且掌握了属于自己的科学的学习方法。     但肯
  • (2009-6-4)政治学科教学反思车其磊
  •  通过一学期的政治课堂教学,我发现教学活动是一种双向的互动过程,师生之间只有良好配合,才能取得令人满意的教学效果。因此,我总结上学期教学的不足,改变传统单一的教学方式,探索出新的“师生合作,
  • (2008-9-22)关于走出校园德育困惑的建议政史地
  • 关于走出校园德育困惑的建议直面市场经济,光怪陆离,正视校园天地,鲜花灿漫,但是,只要用思维的雷达,去扫描师生乃至领导者的心灵,却不难发现令人困惑的层层疑云迷雾。聚焦云雾,表现为六“差”:--单一招生制
  • (2008-9-22)地理兴趣初谈政史地
  • 地理兴趣初谈   日本在《联合国海洋公约》正式签订之初,即在教科书上将其国土面积由37万平方千米,说成400万平方千 米。1987年1 月起, 日本耗资300亿
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