3月25日下午，州教科所专家一行到到学校为我校举行了“小学初中学法衔接专题教研”开题仪式。

　　课题研究小组的彭宜菊老师做了开题报告。她结合当前学生面对从小学到初中生理、心理、学科大幅扩展等转变不能适应，对学习方法的掌握极其薄弱、自控能力差等背景，提出了研究该课题的背景。她说，该课题研究的目的在于培养学生学习能力，改变学生学习状况，提高教学效率，促进教师转变教学观念，响应教学改革深入发展的需求。

　　周丽华老师汇报了该课题的组成人员和实施各阶段的具体工作。凉山州教科所的专家为课题研究小组的老师讲解了微型课题的来源并对该课题研究提出了建议。他们指出，俊波学校提出的“加强学法指导 让学生尽快适应中学学习”这一课题内容选得很好，参与研究的人员要不断加强自身的理论水平，提高研究能力，对教学科研的管理方面要深入研究，掌握常规教育科研的方法。

　　 开题仪式结束后，万福兴校长代表学校向州教科所的专家表示感谢，表示学校一直高度重视并大力支持课题研究，一定将这项课题研究工作做好。

　　→图片内容：州教科所专家与我校研究小组人员共同探讨课题内容